قسم اللغة الإنجليزية (اللغات سابقا)
الخريجون
الطلبة
الموظفين
البريد الالكتروني
English
البوابة الالكترونية
جامعتي
English
البوابة الالكترونية
الرئيسية
عن القسم
الرؤية والرسالة والأهداف
دليل قسم اللغة الإنجليزية
البرامج الدراسية
هيئة التدريس
البحث العلمي
كلية الآداب واللغات
قسم اللغة الإنجليزية (اللغات سابقا)
المستودع الرقمي لـقسم اللغة الإنجليزية (اللغات سابقا)
الكلمات المفتاحية
إختر نوع المنشور
إختر نوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي
مقال في مجلة علمية
كتاب
فصل من كتاب
رسالة دكتوراة
رسالة ماجستير
مشروع تخرج بكالوريوس
تقرير علمي
عمل غير منشور
وثيقة
براءة إختراع
القسم او الكلية
جميع الاقسام
';
عرض بنوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي (6)
مقال في مجلة علمية (64)
فصل من كتاب (1)
رسالة دكتوراة (2)
رسالة ماجستير (20)
1. تأتير استراتيجيات تعام مفردات اللغة علي التحصيل العلمي للطلاب (Arab World English Journal (AWEJ). Vol. 6 No...4 .2015)
سالمة حسن المبروك (1-2015)
جامعة طرابلس, .
Using Short Stories in Teaching English to Libyan learners
فاطمة محمد دلة (2015)
كلية اللغات - جامغة طرابلس, .
The City of the White Wall: A Creative Writing about the Old City of Tripoli
مريم أحمد سلامة (2015)
كلية اللغات - جامغة طرابلس, .
The Most Effective Techniques for Testing the Lexical Competence of Third Year Secondary School Students- English Specialization at Gasser Al-khyar Area
حميدة علي الباوندي (2015)
كلية اللغات - جامغة طرابلس, .
The Relevance of Teaching Affixation to Libyan Learners of English
Sara Ali Saleh Elforjani (1-2014)
جامعة طرابلس, 1(0).
The Lady in Black
منار مبروك الأسطى (2014)
كلية اللغات - جامغة طرابلس, .
ممارسة التقييم الذاتي ودوره في استمرارية التطوير المهني في مجال تدريس اللغة الانجليزية دراسة (تحليلية لبعض معلمي اللغة الانجليزية بمرحلة التعليم الثانوي بمدينة طرابلس) The Role of Reflective Teaching Practice in the Continuous Professional Development of Teachers – A case study of English Language Teachers in Tripoli Secondary Schools
فتحي العماري مفتاح القنصل (2014)
كلية اللغات - جامغة طرابلس, .
The Relevance of Teaching Phonetic Details to the Libyan Learner of English
Huda Fawzi Shadi (12-2013)
جامعة طرابلس, , pp. 1-119.
8
9
10
11
12