1.إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات المتعلقة بمصطلح الحديث 2.تطبيق الطالب للمعارف والخبرات المتعلقة بعلم الحديث 3.إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات ذات العلاقة بمصطلح الحديث 4.تزويد الطالب بالطرق والأساليب المناسبة لتدريس المصطلح

الهدف العام للمادة هو اكتساب الطالب القدرة على تلاوة القرآن الكريم مع مراعاة أحكام التجويد وأصول الرواية، وكذلك إتقان الطالب الرسم القرآني، واتقان أحكام التجويد، وأن يحفظ الطالب الأجزاء المقررة من القرآن الكريم.

1.تعريف الطلاب بمسائل العقيدة الصحيحة مقرونة بأدلتها اليقينية من الكتاب والسنة، وكما فهمها سلفنا الصالح رضوان الله عليهم بعيدة عن تحريف الغالين وانتحال المبطلين وتأويل الجاهلين 2.غرس القناعة الصادقة والإيمان الجازم بصحة هذه العقيدة الصافية وسلامتها من كل دخيل، والالتزام بما يترتب على ذلك من العمل بها والدعوة إليها والصبر على الأذى فيها 3.تنمية ملكة الطالب النقدية من خلال بيان مظاهر الانحراف قديماً وحديثاً في قضايا هذه العقيدة مع الإشارة إلى شبههم ونقدهم 4. إبراز الآثار الإيجابية العلمية والعملية والسلوكية لهذه العقيدة في الفرد والمجتمع.

فهم معاني القرآن الكريم تحقيقا لكمال الاهتداء والعمل به، وتكوين الطالب علميا لفهم كتاب الله تعالى على المنهج الصحيح.

الهدف العام من هذه المادة هو تزويد الطالب بالطرق والأساليب المناسبة لدراسة فقه العبادات، وتطبيق الطالب للمعارف والخبرات المتعلقة بفقه العبادات، وإلمام الطالب بالأحكام الشرعية والخبرات المتعلقة بفقه العبادات.

o أن يعرف الطالب المراحل التشريعية، والأدوار التي مر بها الفقه الإسلامي .o أن يعرف الطالب المذاهب الفقهية ، وكتب الفقه ، وما تتميز به ، وأعلام الفقهاء،ومصطلحاتهم .o أن يكشف الطالب أسباب الخلاف، ويجليه ، وأدب الاختلاف والشبهات المثارة حوله .o أن يبرز الطالب الآثار الفقهية التي خلفها رجال الفقه، وإثرائها للحياة العامة .o أن يتبين الطالب حال الفقه في العصر الحاضر من حيث تطبيقه ، وما جَدَّ فيه ، والجهات المعتنية به ، وتطور وسائله .

الهدف العام لهذا المقرر هو إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات المتعلقة بالسيرة النبوية، وكيفية الاستفادة من السيرة النبوية وإسقاطها على الواقع اليوم، وتشجيع الطالب على دراسة السيرة النبوية، وتزويده بالطرق والأساليب المناسبة لتدريس السيرة النبوية. ومن أهم ما يحتويه المقرر دراسة الحالة الدينية والسياسية والاجتماعية للجزيرة العربية قبل البعثة النبوية وبعدها، ونسب النبي وبعثه، ثم نشأته إلى نبوته ودعوته، ثم هجرته وأهم غزواته.

أن يتعرف الطالب على المنهج الصحيح في الدعوة إلى الله وخطورة التخلي عنه أو التفريط فيه. أن يعي الطالب أن منهج الدعوة إلى الله هو السبيل القويم لتكوين لبنات سوية تستقي مبادئها من مصادرها الصحيحة. أن يتزود الطالب بالمهارات العلمية المناسبة, ويتمكن من التدريب على العمل الدعوي في بعض جوانبه كالخطابة والحوار, والمشاركة في أعمال الاحتساب

1- أن يفسر الطالب الآيات المقررة تفسيرا تحليليا وفق المنهجية العلمية في التفسير واعتمادا على أصول التفسير وقواعده وعلومه، ويعرف آيات الأحكام في القرآن والموضوعات التي تتناولها. 2- أن يتقن استنباط الأحكام من الآيات المدروسة. 3- أن يطلع الطالب على أمهات كتب التفسير ويتقن البحث فيها.

v إلمام الطالب بأصول النحو العربي وأهم مصادره. v إلمام الطالب بتاريخ نشأة علمي النحو و الصرف والأسباب التي أدت إلى نشوئهما. v ان يفهم الطالب القواعد المتعلقة بتقسيم الكلمة وأنواع الإعراب والنكرة والمعرفة ويتمكن من تطبيقها على ما يواجهه من نصوص لغوية . v تمكن الطالب من استخدام كتب التراث النحوي واستقاء المادة العلمية منها. v التعرف على معنى الشاهد النحوي والشروط الواجب توفرها فيه والفرق بين الشواهد والأمثلة النحوية. v اطّلاع الطالب على أبيات الألفية وفهمها , وحفظ الشواهد النحوية المتعلقة بالمسائل التي يحتويها المقرر.

1. تمكين الطلاب من معرفة المقصود من علوم القرآن وأهميتها وعلاقتها بالتفسير . 2. التعرف على معنى القرآن وآياته وسوره وعدده وترتيبها وأقسامها . 3. التعرف على معنى الوحي وأنواعه ومظهر النبي –صلى الله عليه وسلم – عند هبوط الوحي. 4. معرفة تنزلات القرآن ومعنى التنجيم والحكمة منه وتوجيه الروايات في آخر وأول ما نزل . 5. معرفة المكي والمدني وفوائدهما والطرق الموصلة إلى معرفة ذلك . 6. التعرف على أسباب النزول وطريقة معرفته وتعدده وتعدد النازل وتطبيق ذلك على النصوص القرآنية.

.أن يتمكن الطالب من منهج دراسة الحديث وكيفية الاستنباط. 1 .أن يتمكن الطالب من الاطلاع على المناسب من الأحاديث2 تعريف الطالب بسلف الأمة واهتمامهم بالإسناد. 3 4. تعريف الطالب بما كان يتمتع به السلف والخلف من التطبيق العملي وإرشاده للتأسي بهم.

الهدف العام من هذه المادة هو أن يتمكن الطالب من منهج دراسة الحديث وكيفية الاستنباط، وأن يتمكن من الاطلاع على المناسب من الأحاديث، وتعريفه بسلف الأمة واهتمامهم بالإسناد، وما تمتع به السلف والخلف من علماء الحديث للتأسي بهم.

1- أن يفسر الطالب الآيات المقررة تفسيرا تحليليا وفق المنهجية العلمية في التفسير واعتمادا على أصول التفسير وقواعده وعلومه، ويعرف آيات الأحكام في القرآن والموضوعات التي تتناولها. 2- أن يتقن استنباط الأحكام من الآيات المدروسة. 3- أن يطلع الطالب على أمهات كتب التفسير ويتقن البحث فيها.

1_إبراز أهمية القرآن وتفسيره وفضله. 2_فهم معاني القرآن الكريم تحقيقا لكمال الاهتداء والعمل به. 3_تكوين الطالب علميا لفهم كتاب الله تعالى على المنهج الصحيح. أن يشرح الطالب أصناف أخطاء المفسرين.

.بيان حقيقة الكتب السماوية والرسل واليوم الآخر والقضاء والقدر1 التعرف على المسائل العقدية المتعلقة بهذه الأركان والشبه التي تثار حولها وكيفية الرد العلمي عليها.2 ترسيخ الإيمان بهذه الأركان.3 4.معرفة حق النبي صلي الله عليه وسلم وحقوق آله وأصحابه رضي الله عنهم.

.1اكتساب الطالب القدرة على تلاوة القرآن الكريم مع مراعاة أحكام التجويد وأصول الرواية. 2. اتقان الطالب الرسم القرآني. 3. اتقان الطالب أحكام التجويد 4. أن يحفظ الطالب الأجزاء المقررة من القرآن الكريم.

.أن يتمكن الطالب من منهج دراسة الحديث وكيفية الاستنباط. 1 .أن يتمكن الطالب من الاطلاع على المناسب من الأحاديث2 تعريف الطالب بسلف الأمة واهتمامهم بالإسناد. 3 4. تعريف الطالب بما كان يتمتع به السلف والخلف من التطبيق العملي وإرشاده للتأسي بهم.

- إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات المرتبط بمجال أسس بناء المناهج. - إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات المرتبط بمجالات تقويم المنهج والتلميذ والمعلم - تطبيق الطالب للمعارف والخبرات والمهارات المكتسبة من دراسة المقرر.

الهدف العام من هذه المادة هو أن يتمكن الطالب من منهج دراسة الحديث وكيفية الاستنباط، وأن يتمكن من الاطلاع على المناسب من الأحاديث، وتعريفه بسلف الأمة واهتمامهم بالإسناد، وما تمتع به السلف والخلف من علماء الحديث للتأسي بهم.

1. تعريف الطالب بأهمية دراسة البلاغة 2. استعراض مفهوم البلاغة في اللغة والاصطلاح 3. بيان أثر القرآن الكريم في اللغة والأدب

v إلمام الطالب بأصول النحو العربي وأهم مصادره. v إلمام الطالب بتاريخ نشأة علمي النحو و الصرف والأسباب التي أدت إلى نشوئهما. v ان يفهم الطالب القواعد المتعلقة بتقسيم الكلمة وأنواع الإعراب والنكرة والمعرفة ويتمكن من تطبيقها على ما يواجهه من نصوص لغوية . v تمكن الطالب من استخدام كتب التراث النحوي واستقاء المادة العلمية منها. v التعرف على معنى الشاهد النحوي والشروط الواجب توفرها فيه والفرق بين الشواهد والأمثلة النحوية. v اطّلاع الطالب على أبيات الألفية وفهمها , وحفظ الشواهد النحوية المتعلقة بالمسائل التي يحتويها المقرر.

الهدف العام من هذه المادة هو تزويد الطالب بالطرق والأساليب المناسبة لدراسة فقه العبادات، وتطبيق الطالب للمعارف والخبرات المتعلقة بفقه العبادات، وإلمام الطالب بالأحكام الشرعية والخبرات المتعلقة بفقه العبادات.

إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات المتعلقة بأصول الفقه الإسلامي . تطبيق الطالب للمعارف والخبرات الخاصة بأصول الفقه . تشجيع الطالب على دراسة أصول الفقه . تزويد الطلبة بالطرق والأساليب المناسبة لتدريس أصول الفقه .

1.إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات المتعلقة بمصطلح الحديث 2.تطبيق الطالب للمعارف والخبرات المتعلقة بعلم الحديث 3.إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات ذات العلاقة بمصطلح الحديث 4.تزويد الطالب بالطرق والأساليب المناسبة لتدريس المصطلح

أن يعرف الطالب مفهوم التفسير ومفهوم التأويل.أن يعرف الطالب مراحل حركة التفسير عبر العصور.أن يعرف الطالب شروط وضوابط وآداب المفسر.أن يدرك الطالب أسباب اختلاف المفسرين.أن يشرح الطالب أصناف أخطاء المفسرين.

إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات المتعلقة بمقارنة الأديان . أن يتمكن الطالب من المقارنة بين الأديان المختلفة . أن يتعرف على أهمية دراسة مقارنة الأديان للدفاع عن الإسلام الحنيف .

v إلمام الطالب بأصول النحو العربي وأهم مصادره. v إلمام الطالب بتاريخ نشأة علمي النحو و الصرف والأسباب التي أدت إلى نشوئهما. v ان يفهم الطالب القواعد المتعلقة بالجملة الاسمية والجملة الفعلية ويتمكن من تطبيقها على ما يواجهه من نصوص لغوية . v تمكن الطالب من استخدام كتب التراث النحوي واستقاء المادة العلمية منها. v التعرف على أحكام المجرورات في الجملة العربية. v أن يلم الطالب ببعض أساليب العربية ( أسلوب التعجب ، أسلوب المدح والذم ) v اطّلاع الطالب على القواعد الخاصة بالتوابع v اطّلاع الطالب على أبيات الألفية وفهمها , وحفظ الشواهد النحوية المتعلقة بالمسائل التي يحتويها المقرر.

1_إبراز أهمية القرآن وتفسيره وفضله. 2_فهم معاني القرآن الكريم تحقيقا لكمال الاهتداء والعمل به. 3_تكوين الطالب علميا لفهم كتاب الله تعالى على المنهج الصحيح. أن يشرح الطالب أصناف أخطاء المفسرين.

1- أن يفسر الطالب الآيات المقررة تفسيرا تحليليا وفق المنهجية العلمية في التفسير واعتمادا على أصول التفسير وقواعده وعلومه، ويعرف آيات الأحكام في القرآن والموضوعات التي تتناولها. 2- أن يتقن استنباط الأحكام من الآيات المدروسة. 3- أن يطلع الطالب على أمهات كتب التفسير ويتقن البحث فيها.

إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات المتعلقة بالفرق الإسلامية .1 تطبيق الطالب للمعارف والخبرات الخاصة بمعرفة الفرق الهدامة وكيفية كشف أفكارها ,2 3.تشجيع الطالب على إتباع الأساليب الحديثة في بيان أحوال الفرق المختلفة 4.تزويد الطلبة بالطرق والأساليب المناسبة لتدريس مادة الفرق الإسلامية .

.1اكتساب الطالب القدرة على تلاوة القرآن الكريم مع مراعاة أحكام التجويد وأصول الرواية. 2. اتقان الطالب الرسم القرآني. 3. اتقان الطالب أحكام التجويد 4. أن يحفظ الطالب الأجزاء المقررة من القرآن الكريم.

.أن يتمكن الطالب من منهج دراسة الحديث وكيفية الاستنباط. 1 .أن يتمكن الطالب من الاطلاع على المناسب من الأحاديث2 تعريف الطالب بسلف الأمة واهتمامهم بالإسناد. 3 4. تعريف الطالب بما كان يتمتع به السلف والخلف من التطبيق العملي وإرشاده للتأسي بهم.

1- الإلمام بالعلوم والمعارف والمهارات ذات العلاقة بالبحث العلمي . 2- تشجيع الطالب على كتابة الأبحاث العلمية . 3- تمكين الطالب من القدرة على انتقاد الأبحاث والرسائل الجامعية.

- دراسة الطالب المعلم المعارف والخبرات والمهارات المرتبط بمجال علم النفس العام دراسة تفصيلية. - تطبيق الطالب المعلم للمعارف والخبرات والمهارات المكتسبة من دراسة المقرر في حقل التعليم عند ممارسة مهنة التعليم على أرض الواقع

إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات المتعلقة بمناهج المحدثين .1 تطبيق الطالب للمعارف والخبرات الخاصة بمناهج المحدثين .2 3. تشجيع الطالب على إتباع الأساليب الحديثة في تدريس مناهج المحدثين .

إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات المتعلقة بمختلف الحديث .1 تطبيق الطالب للمعارف والخبرات الخاصة بالترجيح بين الأحاديث المشكلة .2 تشجيع الطالب على إتباع الأساليب الحديثة في تدريس مختلف الحديث .3 4.تزويد الطلبة بالطرق والأساليب المناسبة لتدريس الحديث ومشكله .

1- أن يفسر الطالب الآيات المقررة تفسيرا تحليليا وفق المنهجية العلمية في التفسير واعتمادا على أصول التفسير وقواعده وعلومه، ويعرف آيات الأحكام في القرآن والموضوعات التي تتناولها. 2- أن يتقن استنباط الأحكام من الآيات المدروسة. 3- أن يطلع الطالب على أمهات كتب التفسير ويتقن البحث فيها.

الهدف العام من هذه المادة هو أن يتمكن الطالب من منهج دراسة الحديث وكيفية الاستنباط، وأن يتمكن من الاطلاع على المناسب من الأحاديث، وتعريفه بسلف الأمة واهتمامهم بالإسناد، وما تمتع به السلف والخلف من علماء الحديث للتأسي بهم.

.1اكتساب الطالب القدرة على تلاوة القرآن الكريم مع مراعاة أحكام التجويد وأصول الرواية. 2. اتقان الطالب الرسم القرآني. 3. اتقان الطالب أحكام التجويد 4. أن يحفظ الطالب الأجزاء المقررة من القرآن الكريم.

1- إلمام الطالب بالمعارف والخبرات المتعلقة بطرق التدريس الخاصة 2- تطبيق الطالب للمعارف والخبرات الخاصة بطرق تدريس التربية الإسلامية 3- تشجيع الطالب على الأساليب الحديثة في تدريس التربية الإسلامية 4- تزويد الطلبة بالطرق والأساليب المناسبة لتدريس التربية الإسلامية

أن يعرف الطالب حقيقة الاستشراق وأهدافه وأساليبه. أن يعرف الطالب آثار الاستشراق في العالم الإسلامي. أن يعرف الطالب وسائل الحد من الآثار السلبية للاستشراق.

إلمام الطالب بالمعارف والخبرات والمهارات المتعلقة بمقارنة الأديان .1 أن يتمكن الطالب من المقارنة بين الأديان المختلفة .2 3.أن يتعرف على أهمية دراسة مقارنة الأديان للدفاع عن الإسلام الحنيف .